Nuestro compromiso con la salvaguarda

Bachiller en Educación con especialidad en Inglés por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Cuenta con certificación internacional en Inteligencia Emocional y amplia experiencia en Convivencia Escolar y Disciplina Positiva, liderando procesos de acompañamiento socioemocional y de fortalecimiento del clima escolar.

Desde su rol, lidera la implementación de las políticas y protocolos de salvaguarda y bienestar, promoviendo entornos seguros, empáticos y respetuosos para toda la comunidad. Coordina acciones de prevención, detección y respuesta oportuna, brinda orientación a estudiantes, familias y docentes, y desarrolla espacios formativos para consolidar una cultura de buen trato y cuidado, alineada al desarrollo emocional y social de los estudiantes.

Reyna es Licenciada en Psicología por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón y cursa una Maestría en Psicología de la Salud en la Universidad Privada del Norte. Cuenta con amplia experiencia en el trabajo con niños y adolescentes, tanto en el ámbito clínico como educativo. Se ha especializado en Convivencia Escolar, Disciplina Positiva, Terapia Racional Emotiva Conductual y Terapia de Lenguaje. Ha desarrollado competencias en estrategias de intervención para estudiantes con dificultades de aprendizaje y en el fortalecimiento de habilidades socioemocionales, acompañando a familias y docentes en el proceso de aprendizaje y bienestar infantil.

Reyna forma parte del equipo de Psicología de St. George’s College, donde brinda atención y acompañamiento a estudiantes de diferentes niveles. Desde su rol, trabaja en la detección y atención de las necesidades emocionales y conductuales, promoviendo entornos de aprendizaje positivos y saludables. Su labor se centra en orientar a los estudiantes hacia el desarrollo de habilidades personales y sociales que favorezcan su bienestar integral, además de ofrecer apoyo a las familias y colaborar activamente con los docentes en la construcción de una comunidad educativa empática y comprometida.

Psicopedagogía en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Tiene amplia experiencia en los niveles inicial, primaria, secundaria y técnico-superior. Su trabajo se centra en el acompañamiento integral del estudiante, la orientación a las familias y la colaboración con los docentes. Está especializada en Trastornos del Aprendizaje, Disciplina Positiva y Terapia Racional Emotiva Conductual, enfoques que le permiten promover el bienestar emocional y el desarrollo académico de sus estudiantes.

Camila trabaja de forma articulada con familias y docentes, brindando acompañamiento y asesoría constante desde la orientación psicopedagógica. Su enfoque integral busca un entorno escolar inclusivo, seguro y favorecedor del aprendizaje, en el que cada estudiante pueda desarrollar su máximo potencial, respetando su ritmo, estilo de aprendizaje y necesidades particulares, siempre en coordinación con los equipos de apoyo del colegio.